课堂建构相关论文
新课标背景下，在设计单元整体教学时，要从整个单元的角度出发，依据单元各板块的内容来适当调整单元的原有结构，同时考虑学生的认知能力......
高中教育阶段音乐教育的一个核心目标和任务就是美育。但就当前教育现状来看,高中音乐鉴赏课中美育弱化问题较为明显。所以高中音......
在小学语文教学中，教师应该加强对问题链设计的创新性研究，着重关注问题设计的完整性、系统性、逻辑性，然后借助有效的教学手段和教学......
数学文化对学生数学核心素养的培育有着至关重要的作用和价值.日常课堂教学中，利用数学文化提升学生数学核心素养常常表现为点缀式......
“问学课堂”的建构，就是要让学生的数学学习“以问带学“”以学促问”，从而让学生的“问”与“学”相互促进、相辅相成.以“问”为......
基于深度学习的视角打造体育课堂，教师应引导学生学会快乐学习、智慧学习，有效地提升学生的体育学习力，有助于培养学生的体育学科核心......
关联性学习,指的关联性学习是一种旨在不断优化学习者的内部脑神经网络,促进其与外部世界网络充分关联的学习。笔者以最能体现特点......
特级教师李怀源先生提出：小学语文单元整体教学应以提升学生的核心素养为目标，以单元为基本教学单位，以整合为基本教学理念，以探究式学......
课堂建构是重大主题的理论体系、教材体系转化为教学体系、学习体系和学生行为体系的重要抓手和现实途经,需秉承活动型学科课程的......
《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》提出,重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情境化,促......
在高中历史教学活动中,以价值立意为基础整体设计课堂活动,应以课程标准为立足点,满足学生成长和历史学科的诉求,协助学习者建立价......
【项目简介】 2010年以来，南通市经济技术开发区实验小学教育集团坚持“循道崇真”的办学价值取向，践行“童真教育”，逐步形成了以......
摘 要：在新课标、新教材、新高考稳步推进的新课改背景下，语文教育须围绕着立德树人的根本任务，培养学生语文核心素养。这需要培养学......
摘 要：小学数学教学的真正目的是让学生在发现问题、解决问题的过程中不断培养、提升自己的逻辑思维能力和善学乐思的自主学习能力......
摘 要：作为一种新型教学方式，大问题导学在提高学生的数学能力等方面有着重要的帮助作用。在大问题导学的教学课堂，学生与教师之间的......
智慧课堂是信息化发展和教育改革的产物。本着以学生"智慧"为核心综合素养的培养和生成为目的的智慧教育理念,智慧+课堂是对翻转课......
微课具有短小精悍、科学高效的优势，能够有效提升教学的质量与效率，值得推广。本文结合小学英语教学内容，探究应用微课的课堂建构模式......
阅读教学文章千万样,但细细研究,还是有规律可寻,有路可走的。这里的“鼎”式自主读写,就是让学生在学习中积累经验,掌握学习语文......
学科核心素养是新课程改革的重点，是素质化教育的关键。为提升学生的学科核心素养，文章以高中思想政治学科为例，基于培育政治学科核心......
“让学引思”的教育理念,要求小学教师要充分尊重学生的主体地位,引导学生自主学习文化知识,引起学生的主动思考,从而锻炼其思维能......
区域、区位、人地关系、可持续发展、全球化和空间相互作用六大高中地理教学中的核心概念.地理核心素养的重要组成部分之一就是地......
摘要：和谐教育凭借其以人为本、促成学生德智体美等的全面发展的目标而成为现代素质教育趋势与背景下重新回归到一线教学与教育研究......
本文以培养学生的核心素养为出发点和最终落脚点,尝试从核心素养内涵的界定、高中英语课堂建构的价值和意义、高中英语课堂建构的......
摘 要 小学语文阅读教学应立足于课堂的建构，树立“以生为本”“以学为本”的教学理念，让学生自主地学、主动地学、创造性地学，实现知......
在培养中国学生英语核心素养的过程中,出现了初中英语教师对核心素养理解不充分;教学方案设计不够合理;学生课堂效率低等问题.因此......
摘要：所谓和谐德育，就是通过建立民主和谐的师生关系、和谐有序的教学过程以及优化教育教学环境等措施，使学校教育系统中各子系统及其......
随着当今社会的发展,传统教学模式逐渐与现代化发展相悖,课程改革的任务刻不容缓.然而个性化教育就要求要顺应学生的成长,尊重学生......
现阶段的高中化学教学过程中,教师坚持传统的课堂教学模式,学生的自主学习意识没有得到提升,学生的核心素养得不到增强,导致化学水......
基于跨文化交际视野下,应该加快大学英语课堂构建策略的研究,增强学生对跨文化交际的认知,提高学生的跨文化交际能力,为促进我国在......
随着科学技术的迅速发展和知识经济的繁荣向上，高等教育的工具功能在新的时代背景下能到了有力的发挥，而人的发展功能作为诸功能之本......
利用信息技术实践有效的课程整合 基于交互式白板环境的有效教学策略 ●课题选题的意义 《基于交互式电子白板的有效课堂建构实践......
随着教育理念的不断改革,学生综合能力的培养逐步成为教育工作者重点关注的对象.而高中生物理知识的运用能力作为其综合素质的重要......
在课堂教学中,教学设计偏离学生生态位、师生互动低参与率、教学方式陈旧、教学过程脱节、评价标准划一往往导致教与学的失衡。消......
本文重点阐述了如何在教学试验中优化初中化学教学细节,从而提升化学教学质量,通过课堂兴趣培养、课堂兴趣建构、以及课堂互动的几......
导向与设计 日前，教育部颁布的高考改革政策将从2017年开始实施。高考的改革必然带来对整个义务教育阶段教学质量评价的改革。从......
摘 要：初中化学新课标明确指出，“初中化学课程应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能，进一步了解化学学科的特......
构建高效课堂是新一轮课程改革提出的重要目标之一，笔者在语文高效课堂建构的探索与实践中发现，有效的课堂评价，能充分发挥评价的激励......
二十余年的历史教学，娴熟的读讲议练教学方法，自以为讲述精炼，透彻，问题设计合理，重点突出，联系时政，贴近生活，语言优美，板书合理，调动了学生......
摘 要：广州市番禺区推行“研学后教”课堂教学改革，其核心理念是“把时间还给学生，让问题成为中心，使过程走向成功”。如何把理念转化......
在教学进程中,教学信息的传递和交流,教学目标的实现等,无不借助于有效的课堂调控.调控得当是搞好课堂教学的基本要求,是组织好教......
【摘 要】 国家倡导核心素养，制订了《中国学生发展核心素养》，具体到初中语文学科教学实施，本文就如何构建充分性课堂来引导学生学习......
